Сироткина Ольга Васильевна — доктор биологических наук, профессор кафедры лабораторной медицины и генетики
ул. Аккуратова, д. 2, Санкт-Петербург, 197341
Olga V. Sirotkina, PhD in Biology Sciences, DSc, Professor, Department of Laboratory Medicine and Genetics
2 Akkuratov street, St Petersburg, 197341
Ищук Татьяна Николаевна — кандидат медицинских наук, доцент кафедры организации, управления и экономики здравоохранения
Санкт-Петербург
Tatyana N. Ischuk, PhD, Associate Professor, Department of Organization, Management and Economics of Health Care
St Petersburg
Лапотников Виктор Александрович — доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой сестринского дела
Санкт-Петербург
Viktor A. Lapotnikov, MD, PhD, DSc, Professor, Head, Department of Nursing
St Petersburg
Голубева Ирина Сергеевна — заведующая Департаментом дополнительного профессионального образования
Санкт-Петербург
Irina S. Golubeva, Head, Department of Continuing Professional Education
St Petersburg
Пармон Елена Валерьевна — кандидат медицинских наук, доцент, директор Института медицинского образования
Санкт-Петербург
Elena V. Parmon, MD, PhD, Associate Professor, Director, Institute of Medical Education
St Petersburg
Шляхто Евгений Владимирович — доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, генеральный директор
Санкт-Петербург
Evgeniy V. Shlyakhto, MD, PhD, DSc, Professor, Academician of RAS, General Director
St Petersburg
По определению Всемирной организации здравоохранения, фельдшер (от нем. feldscher) — это медицинский работник, который предоставляет различные медицинские услуги, ограниченные экстренным лечением и практикой скорой помощи. В России, с одной стороны, потребность в фельдшере минимальна и не актуальна в городах, с другой стороны, эта профессия востребована на отдаленных территориях и в сельской местности в связи с дефицитом там врачебных кадров. Наиболее оптимальна подготовка фельдшера в рамках высшего образования уровня бакалавриата «Лечебное дело». Целью данной работы явилось структурирование квалификационной характеристики фельдшера, для чего были проанализированы международный опыт подготовки и оценки профессиональной квалификации медицинской сестры и помощника врача (за рубежом не существует фельдшеров), трудовые функции, выполняемые российскими фельдшерами, участковыми врачами, врачами общей практики и перспективы развития компетенций фельдшера, подготовленного в рамках образовательной программы бакалавриата «Лечебное дело».
As defined by the World health organization, a paramedic (from German feldscher) is a medical professional who provides various medical services, limited to emergency treatment and the practice of ambulance. In Russia, on the one hand, the need for a paramedic is minimal and not relevant in big cities, on the other hand, this profession is in demand in remote areas and in rural areas due to the shortage of doctors there. This contradiction can be resolved when training a paramedic in the framework of higher education at the bachelor’s level “General medicine”. The purpose of this work was to structure the qualification characteristics of a paramedic, for which we analyzed the international experience of training and assessing the professional qualifications of a paramedic, the work functions performed by a paramedic and a general practitioner and the prospects for the development of a paramedic’s competence, prepared within the framework of the educational program bachelor’s degree “General medicine”.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.